Zde se nezobrazují dokumenty, které byly vyřazeny hlasováním uživatelů
|
|
|
| Pomocné slovo pro zapamatování po sobě jdoucích samohlásek | |
|
Předmět: Český jazyk Ročník: 2. ročník ZŠ Učitel: Martina Sládková (ZŠ Heyrovského, Plzeň) Přidaný: 01.12.2011 13:37 Komentáře v diskuzi: 0 |
|
|
|
| Pracovní list rozstříhat (např. nalepit do sešitu), žáci mají ve slovech nahradit podtržené písmeno jiným písmenem | |
|
Předmět: Český jazyk Ročník: 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Učitel: Martina Sládková (ZŠ Heyrovského, Plzeň) Přidaný: 01.12.2011 13:26 Komentáře v diskuzi: 0 |
|
|
|
|
| Pracovní list rozstříhat na díly (např. nalepit si je do sešitu), žáci mají slova poznat a pokusit se je dopsat | |
|
Předmět: Český jazyk Ročník: 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ Učitel: Martina Sládková (ZŠ Heyrovského, Plzeň) Přidaný: 01.12.2011 13:19 Komentáře v diskuzi: 0 |
|
|
|
|
| 1.čtvrtletní písemné práce z matematiky pro 9.ročník - lomené výrazy, úprava výrazu na součin, rovnice s neznámou ve ... | |
|
Předmět: Matematika Ročník: 9. ročník ZŠ Učitel: Lenka Cahová (ZŠ Na Šutce, Praha 8) Přidaný: 30.11.2011 22:27 Komentáře v diskuzi: 1 nepřečtený |
|
|
|
|
| Metodický list, který je určen pro správnou volbu předložky ve spojení s určitým výrazem. Předložky next, behind, bef... | |
|
Předmět: Anglický jazyk Ročník: 7. ročník ZŠ Učitel: Růžena Krupičková (ZŠ Slušovice, Školní) Přidaný: 30.11.2011 19:01 Komentáře v diskuzi: 1 nepřečtený |
|
|
|
|
| Žák je schopen vyjmenovat hlavní přírodní katastrofy, charakterizovat jejich projevy a stručně vysvětlit jejich pří... | |
|
Předmět: Zeměpis Ročník: 6. ročník ZŠ Učitel: Miloslav Rožánek (ZŠ a MŠ Nýrsko) Přidaný: 29.11.2011 23:03 Komentáře v diskuzi: 0 |
|
|
|
|
| Každé písmeno v tabulce má svou číselnou hodnotu. Pokud žáci příklad správně spočítají, místo výsledku si mohou dopln... | |
|
Předmět: Matematika Ročník: 1. ročník ZŠ Učitel: Václava Zajícová (ZŠ Mikulova, Praha 4 - Jižní Město) Přidaný: 29.11.2011 21:35 Komentáře v diskuzi: 0 |
|
|
|
|
| Pokračování projektu Matematický král, rozvoj logického myšlení, fixace početních algoritmů, písemné násobení, sčítání | |
|
Předmět: Matematika Ročník: 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Učitel: Renata Balejová (28. ZŠ Rodinná 39, Plzeň) Přidaný: 29.11.2011 21:16 Komentáře v diskuzi: 0 |
|
|
|
|
| Úvodní adventní čtení - význam a vznik adventu, tvoření věty, slovní druhy, pranostiky, zábavné obrázkové luštění, sl... | |
|
Předmět: Český jazyk Ročník: 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Učitel: Renata Balejová (28. ZŠ Rodinná 39, Plzeň) Přidaný: 29.11.2011 20:49 Komentáře v diskuzi: 5 nepřečtených |
|
|
|
|
| SMART prezentace k pracovnímu listu stejného názvu | |
|
Předmět: Český jazyk Ročník: 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Učitel: Renata Balejová (28. ZŠ Rodinná 39, Plzeň) Přidaný: 29.11.2011 20:31 Komentáře v diskuzi: 0 |
|
|
|
|
| Zábavný větný rozbor směřující k Čapkovu dílu ( motivace četby), práce s textem, určujeme slovní druhy, význam spojek... | |
|
Předmět: Český jazyk Ročník: 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Učitel: Renata Balejová (28. ZŠ Rodinná 39, Plzeň) Přidaný: 29.11.2011 20:02 Komentáře v diskuzi: 0 |
|
|
|
|
| Písemná práce (skupina A a B) mapuje znalosti žáků 7. ročníku za 1. čtvrtletí. Test znalostí je nakombinován z aritme... | |
|
Předmět: Matematika Ročník: 7. ročník ZŠ Učitel: Růžena Krupičková (ZŠ Slušovice, Školní) Přidaný: 29.11.2011 19:09 Komentáře v diskuzi: 0 |
|
